2021-11-24 14:54:32
【引言】
今年7月25日，公安部召開全國公安機關深化警務機制改革推進會，要求圍繞推動公安工作高質量發展主題，大力推進警務機制和勤務制度改革創新，加快構建適應新發展階段要求的現代警務體系，扎實抓好防風險、保安全、護穩定各項措施的落實，確保國家政治安全和社會大局持續穩定。
深化警務機制改革創新、加快構建現代警務體系，隊伍建設是根本，也是保障。石家莊市人民警察訓練學校黨建隊建教學團隊按照“支撐改革、保障改革、促進改革”的思路，積極探索“心理+黨建”授課新模式，結合新時代黨建要求，全力打造符合時代特色的“紅課”，開發出“心理黨建紅色團體訓練”系列課程，全面豐富黨建活動形式，將黨建內容融入心理學元素的沙盤、詩歌、音樂、繪畫、拓展訓練等多種模式組織實施，將新時代理念快速植根于黨員民警思想中、信念中，從內心深處激發出共產黨員干事創業的精神力量，堅定黨員民警“立警為公、執法為民”的責任擔當，用“強大的紅色力量”為改革加油助力。
【背景】
習近平總書記在十九大提出了新時代黨的建設的總要求，“不忘初心、牢記使命”主題教育是一項需要長期堅持的學習任務。公安隊伍是黨絕對領導下的一支紀律部隊，如何打造出具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當”的公安隊伍，是我們這個時代的課題。打造一支過硬的隊伍外從“形”來練，內從“心”來練。這個“形”好比百姓心中的形象，這個“心”就是我們的黨建精神。公安隊伍須有“鐵”一般的凝聚力。
傳統的黨建工作能夠幫助我們提高思想認識，以會議形式、講座模式、參觀模式居多，但不免方式老套、枯燥，有的偏于形式化，比如，與業務工作“兩張皮”，為“檢查”而忙材料、做臺賬；有的以會議落實會議，“簡單”地照本宣科傳達上級的“宏觀”精神；有的黨組織生活會走形式、擺樣子、照照片；有的黨建工作與業務工作“合而不融、融而不統”；有的黨建考評有“重痕跡、輕實效”，以材料量化工作，執行標準刻板；這些在一定程度上都將黨建工作大打折扣，不利于發展隊伍團體的“鐵”一般聚合力產生。
“心理黨建紅色團體訓練”項目，能夠改進傳統模式，或者在傳統模式的基礎之上，突出了凝聚力、執行力、戰斗力的訓練，以促進團體熔煉，并且在團體活動中，感悟紅色精神，學習新時代內容。將時代主題精神快速植根黨員思想，將“心”打開，注入思想，提高認同，凝“心”聚力，對后期各種黨建活動開展打開生動局面，達到事半功倍的效果。
目前，該課程授課已達到15000人次以上，在“2019年公安部心理骨干培訓班”上230位來自全國各地公安心理骨干、專家、教授來此體驗，分別給予高度贊譽。該課程已成為省公安廳、市公安局處長、政委及民警政治輪訓必上課程，活動項目先后在中國周刊（中國周刊網）、公安部官方微信、中國人民公安報、中國警察網、河北法制報、石家莊日報等媒體上刊載。
【做法】
（一）構建科學訓練新方法，針對固有模式加以改進和提升。
一是有機結合，主題明晰。心理與黨建相結合的方法以黨建工作的積極價值取向為引領，關注黨建工作中個人或群體的心理需求，采用心理學的研究方法和助人技能，與黨建工作有機融合，突出黨性中的先進性、積極性、引領性，保持黨員的純潔本性。
二是以人為本，目標一致。從本質上看，黨建工作就是通過采取各種形式，讓廣大黨員、干部在思想上統一共識，行動上步調一致。心理學始終以科學理性和人文關懷的雙重精神關注人類個體的心理健康、群體的心理和諧以及社會的全面發展。二者的最終目標都是為了實現個人和社會的全面發展，都內在地包含著完善內心、提高覺悟、適應環境的具體作用，無論是關注對象還是價值取向，二者具有內在的一致性。
三是優勢互補，全面提升。傳統的黨建工作方法，如談心談話、座談討論、思想匯報、典型示范、參觀訪問等內容，不同程度已經包含了心理學方面的知識，但總體上缺乏對個人心理變化、群體情緒反應、職業價值追求等方面的關注和引領。運用心理訓練方法，引導一種民主、平等的主客體關系，將參與者的思想、感受和行為變化，通過課堂平臺展現出來，直接改變傳統的黨建工作以說教為主、嚴肅呆板、居高臨下等刻板印象，達到事半功倍的效果。
四是量化檢測，精細到位。針對當前黨建工作對黨員思想把控不明晰等問題，通過量化的心理測驗和心理調查對工作對象的情感、意志等情況進行摸底掌握，為搞好黨建工作提供參考資料和心理依據；對有困難的個體，運用心理咨詢的推理、解釋、暗示等方法，轉化工作對象的思想觀念；在團體輔導中巧妙地運用心理咨詢、傾聽、提問等方式，拉近與工作對象的心理距離；拓展思維、提升自信、耐受挫折等團體行為訓練，使團體內部鞏固加強團結，提升團隊凝聚力和向心力。
（二）構建理論實踐新舉措，拓展認知范圍的維度與深度。
一是體驗式教學，深化理論武裝。創新構建的“心理黨建紅色團體訓練”，采用體驗式教學，引導黨員從行為體驗中對黨的理論進行比照驗證、整合認知，真正由感性認知喚起理性認同、由情感認同深化理性認知，打通理性和感性的通道，推動學用理論的積極性、主動性。
二是多角度教學，增加主動性、參與性。創新構建的“心理黨建紅色團體訓練”，堅持從內向外激勵黨員的抗逆力、持久力和創造力，增強互動性和趣味性，提高黨員參與的主動性、積極性，達到“潤物細無聲”的效果。一注重因景制宜，打造重現各種紅色場景，讓黨員從直觀角度發現、體驗、感悟、追溯黨的發展歷程，重拾紅色記憶，達到情景共振；二注重因人制宜，創設讓黨員以主人翁意識積極參與的模擬支部，飾演不同角色，體驗不同分工，發揮不同作用，強化責任感、歸屬感；三注重因時制宜，活動增設團體交流和現場分享，及時反饋感覺、討論體會，在分享中加深對黨建的理解領悟，充分調動黨員積極性。
三是源頭性教學，調節認知范圍。“心理黨建紅色團體訓練”運用“動機-結構-序列-強化”的教學原則，挖掘黨員內在動機，調整個體認知結構，在情境中探索和發現，加深直覺思維鍛煉，加深對黨建的理解，做到內化于心、外化于行。“心理黨建紅色團體訓練”打破思維定勢，以辯證、全面、理性的認知改進知識積累，以客觀、正確、靈活的自我意識強化行為引導，真正實現知行合一。
（三）構建團體訓練新內涵，激發黨建團隊的動力與耐力。
一是層近式訓練，激發團體力量。“心理黨建紅色團體訓練”，強化黨員主角意識，從個體到團體，從行為到認知，從淺層到深層，分步驟營造團體氛圍，培養相互幫助、支持與合作的團隊精神，讓個體充分融入團體，獲得歸屬感、安全感和認同感，有效增強集體凝聚力、戰斗力。
二是比照式訓練，推進作風建設。“心理黨建紅色團體訓練”，引導黨員干部樹立正確的權力觀，融合“心理錯位”活動元素，加入“控制”和“利他”動作元素，通過“錯位”行為體驗，個體與多人關系建立，感受觸犯紀律規矩的嚴重后果，找到權力的真實意義，使黨員干部受到警醒，有意識地產生一種符合心理學規律的預防反應，促進作風建設向上向好發展。
三是團隊關懷訓練，維護健康心理。“心理黨建紅色團體訓練”促進團體情感關懷、心理互助，對黨員意識不到位的特殊個例，早期發現，早期干預，對樹立正確心態，保持積極、良好的工作效能和持久、健康的工作方式發揮著重要作用。
【啟示】
市警校黨建隊建教學團隊堅持與時俱進，及時掌握時政動態、領會時代精神，始終跟隨主流實時調整授課內容、優化授課方案，把最新最重要的精神主旨融入課程，以最受歡迎的形式向參訓學員傳授。“心理黨建紅色團體訓練”項目歷時近三年，已經開設了“初心之旅行為訓練”“共話責任擔當團體沙盤”“學黨史 悟思想 開新局 辦實事拓展實踐”“共繪初心之樹 歌唱百年華誕”“我心向黨音樂詩歌劇”“觀影讀史 明理崇德情景劇”等等不同主題內容的多種形式黨建課程。先后培訓15000余人次，活動反饋滿意度達到98%以上，在實際推廣運用中取得了良好效果。
通過實踐證明，將心理學原理應用于黨建課堂，對于思想教育工作將起到事半功倍的效果，快速達到“三提升、四提高”。經過團隊心理黨建課程培訓，團體意識形態對于我黨重要時代精神理解度明顯提升，個體在團體中歸屬感、安全感明顯提升，團隊凝聚力、執行力、戰斗力快速而明顯提升；思想認知一致性明顯提高，理論指導實踐融合度明顯提高，隊伍內部溝通能力明顯提高，創新創造能力明顯提高。
心理黨建課程項目，經我校黨建隊建教學團體實踐打磨，已經形成一整套系統便捷的教學方案，實現了市局領導對市警校黨建隊建教學團隊提出的打造新品課程“在標準化上提煉總結，使之可復制，可借鑒推廣”的批示要求，“心理+黨建”授課新模式可通過培訓教官，以點帶面，由上至下全面鋪開。目前該課程已在省直機關學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神專題讀書班、青年理論學習小組組長培訓班、省公安廳軍轉干培訓班、省高速交警培訓班、省老干部局培訓班、市直機關黨建工作培訓黨組織書記、專職副書記、紀委副書記、團干部、工會干部培訓班、市科技局培訓班等一系列培訓班應約授課，參訓人員達5900多人。省直、市直局屬單位紛紛約課，黨建培訓正在有序展開。市警校黨建隊建教學團隊希望把“心理+黨建”授課新模式推廣到全社會，讓更多的黨員干部從中受益，學有所獲。（郭興麗 王兵輝）
編輯：楊文博