2021-10-25 16:37:01

石家莊市新華區黨家莊學校是一所百年老校，它見證了時代的變遷和教育的進步。國家“雙減”政策出臺，學校高度重視，迅速成立“雙減工作”領導小組。召開全體教師會議傳達精神，多措并舉嚴格按照相關精神落實。

深度教研 聚焦課堂

減負提質首先立足課堂育人主陣地，校本教研是高效課堂的有力保障，為確保集體教研活動的高效開展，學校確定“一研二討”教研方案，一研即一周一組一教研，二討即討論超周教學設計，制定超周作業清單。郭會榮校長帶領教導處全體成員深入教研活動，把脈課堂方向，讓學生在課堂中應學盡學，學會學懂。 

優化作業 控量提質

學校建立作業布置整體協調、總量控制機制。每日各年級，各學科作業有教導處，教研組長，班主任進行逐層質量把控，有效減輕學生作業負擔。作業形式多樣化，布置基礎性作業、閱讀性作業、實踐性作業、分層作業及個性化作業。定期開展作業展評交流活動，加強優質作業資源共建共享。 

童心課程 助力雙減

經過十幾年的探究，我校建構了以學校文化一脈相承的具有校本特色的“童心”課程體系。該體系由國家基礎課程、學校拓展課程、個性化社團課程三個層次，六大課程群組成。數理思維課程，拓寬學生思維的廣度；身心健康課程，讓校園充滿活力；道德禮儀課程，培養學生良好習慣；創新實踐課程，培養學生創新特質；人文修養課程，培養學生人文底蘊。豐富多彩的“童心課程”構建全方位育人格局，助力“雙減”落地。

課后服務 異彩紛呈

課后托管服務落實雙覆蓋，開足課時并設定彈性放學時間，探索“1+X”托管服務模式，“1”是指開展學生基礎性托管服務，開設自主課程（自主作業和自主閱讀），“X”是指開展學生拓展性托管服務，三十余種“童心社團課程”（科技體育藝術人文等）滿足了學生的個性化需求。

這些課程沒有班級限制、沒有年齡界限，學生按照自己的興趣選擇自己喜歡的課程。學校除了遴選有特長的教師任課之外，還外聘專業教練、專家學者和“非遺”傳承人共同參與托管服務。多元化的課后服務課程為每一個孩子找到發展自我的平臺，促進綜合素養的提升。

家校社共育 攜手減負增愛

學校組建家委會，讓家長資源主動成為校園教育和管理的新資源。做大做強家校社教育圈，讓家長成為學校的“雙減”工作督導員，家校及時溝通，共建學生發展之路。

“雙減”政策不僅僅是兩大減法，“學生全面發展”乃是它的精髓所在，這是我們面臨的一場非常重大的教育變革。如何讓“雙減”政策在學校扎根，讓“雙減”減出實效，它需要我們深思教育初心，積極創建“輕負擔，高質量”的教育新樣態，為培養堪當民族偉大復興大業重任的一代新人打好堅實的基礎。（呂云濤 陸艷紅）

編輯：海洋