2019-07-29 10:16:08

0-6歲是孩子性格、興趣培養的關鍵時期，孩子在這個階段熱衷于對各種各樣的事物表現興趣。在早期教育過程中，多樣化的課程更有利于培養孩子豐富的興趣愛好。京典思塾致力于打造更適合中國寶寶的學前教育品牌。在學前教育分為早教、托育、幼兒園三部分，為幼兒、家長提供一站式系統化的養育、教學、親子等服務。

在品牌林立的幼兒教育市場競爭環境中，家長為何對京典思塾如此肯定呢?經筆者多方面考察，京典思塾以下三點備受家長關注：

師資力量

托育機構運營中，最重要的問題就是如何給孩子和家長足夠的安全感和信任感。因此，京典思塾在挑選教師時，不僅要查看教師的相關資格認證，以保障專業的教學水平，更重要的是考察應聘者是否發自內心的愛孩子。京典思塾堅持師資力量的素質建設及心理學培訓，嚴格的考核制度確保教師的綜合水平，保障京典思塾的整體幼兒教學品質。

教學內容

教育是不斷發展的，京典思塾一直在為中國寶寶提供更優質的教育服務而不斷努力。近期，京典思塾發布教案升級版。將課程從傳統的腦力、體力培養拓展到智力、能力的整體化發展，更加注重培養兒童發育的三種能力：學習力、想象力、創造力。課程設置涵蓋以下幾大版塊：

育醫課，以“合適的時候給予合適的刺激”為課程研發宗旨;每13周更換一個學期，每一周更新教學主題，有效增強專注力、平衡感、協調性等肢體能力，通過語言發展、精細動作、感統訓練、器械探索、音樂律動、經絡撫觸、家育指導等多領域開發幼兒的探索欲望，為心智體全面發展打好基礎。

樂律課，融入腦神經教育理念的音樂課堂。以音樂為線索，融入世界四大音樂教學法，用綜合的音樂教育培養幼兒的素養和樂觀開朗的性格特點。

畫藝課，以《國家藝術教育標準》和羅恩菲爾德的教育理念為基礎，融合東西方藝術經典，發掘傳統文化精髓，將文房四寶、藝術紋樣、宮廷文化以及民間工藝、生活物品等 融合至課程內。

食藝課，通過百余種食材，從經濟選購-加工制作-美食品鑒一系列環節讓孩子感悟“食”之趣味。培養了幼兒的感官認知能力、手眼協調精細發展、數理結構、想象力創造力、團隊合作及整理整頓的行為習慣。

慧知課，輔助幼兒從親子閱讀過渡到自主閱讀，在聽、說、讀、做的過程中，將所學得以實踐于生活。從而建立正確的社會觀價值觀，形成良好的閱讀習慣，培養真善美的性格特點。

英語課，全英文情景環境，讓孩子從游戲中輕松地學習英語，激發培養興趣，感受英語文化氛圍，培養英語表達、思維、溝通與協作力。

家園共育理念

京典思塾采用新穎的“俱樂部”形式，為孩子提供立體、充分的鍛煉機會，不斷強化孩子在不同階段的學習能力;特色“家庭養成系統”為家長相互交流提供線上、線下多種渠道，全家互動，促進家長和孩子的共同成長;國內率先提出“按科學全方位”跟蹤教學系統，成功連接了學生、老師、家長等不同角色，對學生的學習全程進行系統跟蹤，方便家長和老師進行互通交流。

除此之外，還建立了線上線下完整綜合性“社區教育學院”，促進兒童社會性與情感的發展，培養和促進兒童的學習能力。幫助家長參加社區服務，發揮家長在社區中的作用，一起為促進兒童社會性與情感的發展，培養和促進兒童的學習能力而努力。

最好的教育莫過于培養主動學習的習慣。京典思塾注重激發孩子自我培育的力量，和家長一起從小培養孩子熱愛學習、熱愛動手的習慣，啟發孩子的創造性思維，以為國家未來培養創新型人才為己任，打造更適合中國寶寶的科學健康的成長環境!

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編輯：楊文博