深圳實驗學校中學部

在深圳這座以創新為血液的城市深處，流淌著一種特殊的文化密碼。它藏在蓮花山下的校園里，藏在實驗室通明的燈火中，藏在無數個被夢想點燃的夜晚。

深圳實驗學校，這所伴隨特區成長的學府，用四十載光陰悄然培育了一批改變世界的時代創變者：沈思、蔣毅敏、曾敏敏、張云飛、歐陽洵、李海培、黃子真、張峻彬、代毅……這些名字或許在不同領域閃耀，但他們共享著同一片精神故土——實驗學?！叭烁窠∪W業進步、特長明顯、和諧發展”的育人理念，以及“努力成為中華民族脊梁”的價值追求。近日，記者對六位實驗校友進行了專訪，看他們是怎樣帶著實驗人特有的務實與浪漫，正在重塑我們理解世界的方式。

沈思：代碼與音符間舞蹈的“跨界”探險家

“在實驗中，健全人格的發展理念，志同道合的終身伙伴，讓我終身受益?！鄙蛩嫉纳砩?，有一種實驗人特有的沉靜與從容。從實驗學校的課堂，到清華、斯坦福的求學路，再到創立北京木瓜移動，如今轉型為馴鹿智能科技的投資人，她的軌跡充滿了探索與跨越。

“實驗的氛圍是包容的，它允許你‘不務正業’，鼓勵你去探索自己真正熱愛的方向。這種探索的勇氣，是后來創業中最寶貴的財富?！眲摿ⅰ澳竟弦苿印睍r，她敏銳地捕捉到移動互聯網的出海浪潮；而創辦“馴鹿AI”，則是她看到AI技術賦能各個行業的巨大潛力。這份清醒，或許正源于實驗學校“人格健全、學業進步、特長顯明、和諧發展”的育人理念在她心中埋下的種子——成功，從來不只是商業上的成就，更是對社會責任的擔當。

如今，即便工作繁忙，沈思也時常會想起實驗學校那片熟悉的操場和教學樓。她說那里是她夢想啟航的地方，一個讓她相信“一切皆有可能”的魔法之地。

2025年學?？萍脊澤?，校黨委夏育華書記等師生與機器人互動

蔣毅敏：技術“長跑者”的家國情懷

“實驗學校一直堅持健全人格教育，關注學生全面發展的辦學理念深刻影響了自己。”

與沈思的“跨界”不同，蔣毅敏是一位在硬科技賽道上的“長跑者”。他的履歷——從中天聯科首席技術官，到中信資本合伙人，再到北京艾捷科芯的創始人兼CEO——清晰地勾勒出一條在半導體設計與芯片領域深耕不輟的奮斗之路。

他的故事，充滿了實驗人特有的“鉆”勁和“韌”勁。“堅持素質教育是實驗學校開放自信的辦學風格體現，也充分體現了特區教育的底色。母校豐富多彩的課程設計和博學專業的教師隊伍，讓學生體驗到具有實驗特色的基礎教育?！?/p>

教育的力量能夠滋潤人的心田，激發人無限的潛能。他將這種堅持和精神帶到了關乎國家命脈的芯片行業?！靶酒聵I是一場艱苦的馬拉松，沒有捷徑，需要的就是實驗教給我的那種耐心、專注和永不放棄的勁兒?！比缃?，作為技術領袖和投資人，他肩負著雙重的責任：“我希望不僅能做出領先的芯片產品，更能通過資本的力量，助推整個中國硬科技生態的崛起。這就是我們這一代實驗學子的‘榮譽與責任’。”

何繼善院士為深圳實驗學校題寫校訓

曾敏敏：教育科技融合是一場深刻變革

1995屆的曾敏敏在實驗學校度過了四年時光，從懵懂少女到以優異成績考入中山大學和哈佛大學，先后在美國哈佛大學、瑞士銀行（UBS）工作，實驗室里的燈見證了她無數個埋頭苦讀的夜晚。

“實驗教會我的第一課，是相信思考的力量?！痹裘舻穆曇敉高^電話線傳來，依然帶著深圳灣的溫潤氣息。

2009年，曾敏敏毅然放棄華爾街的高薪工作，回國創立敏思躍動。2023年，創立熙宸科技?！昂芏嗳藛栁覟槭裁醋鼋逃?，其實答案就藏在實驗老師的板書里?！彼浀梦锢砝蠋熆傇谡n后多留半小時，為學有余力的學生講解大學內容，“那種對知識的渴求，至今灼燒著我?！?/p>

如今，敏思躍動已幫助數千中國學子進入世界名校，而熙宸科技，正用AI技術讓優質教育資源惠及更多孩子。“實驗給我的不是知識本身，而是獲取知識的能力。教育科技融合是一場深刻變革，它正重塑教學模式、拓展學習邊界、激發學習動力，引領教育邁向智能化、個性化、多元化未來，為培養適應時代需求創新人才筑牢根基?，F在我想把這種能力傳遞給更多人?！?/p>

張云飛：無人船駛向深藍

在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年大會上，張云飛受邀在天安門廣場觀禮。云洲智能的無人艇作為中國“科創”戰略的成果首次亮相閱兵式，接受黨、祖國和人民的檢閱。這不僅僅是一次簡單的展示，更是中國在高科技領域，特別是海洋裝備領域實現科技自立自強的生動縮影。

“母校的健全人格教育培養對我影響很大?！睆堅骑w介紹，實驗的素質教育體系為學子埋下了科技創新的基因種子。特別是學校的“科技教育”培育平臺——從創新實驗室的硬件支持，到鼓勵試錯的包容氛圍，為學子鋪就了從興趣到專業的躍遷之路。

2006年，張峻彬（中）與社團成員參加國際青少年奧林匹克機器人大賽

這種探索精神在張云飛心中生根發芽。2010年，他在珠海創立云洲智能科技，開始研制無人船。創業初期，資金短缺、技術瓶頸、市場質疑如三座大山壓來，最艱難時團隊連續數月發不出工資。“但想起在中學實驗室搗鼓船舶模型的日子，就覺得沒有什么不可能?！闭沁@份堅持，他帶領云洲智能突破了國外技術封鎖，攻克了無人船艇自主航行、感知避障、協同控制、系統集成、平臺設計等關鍵核心技術，實現無人船艇關鍵核心技術自主可控。

如今，云洲智能已成為全球領先的無人船領軍企業，產品應用于海洋測繪、水質監測、安防救援等領域，先后參加了第34次南極科考、青藏高原冰川湖泊科考、江西防汛抗洪、河南搶險救災等重大任務，多次獲得生態環境部表揚。

“實驗告訴我：心有多大，舞臺就有多大。現在我們的舞臺是整片海洋?！?/p>

歐陽洵：給世界注入氫能

“選擇氫能不是因為熱門，而是因為它代表未來?！睔W陽洵堅定地表示。

1994年，歐陽洵從實驗學校畢業，在美國完成學業和工作后，于2010年回國創立氫璞創能?！皻湓厥怯钪嬷凶詈唵蔚脑?，卻蘊含著最巨大的能量，氫能源被視為21世紀的終極能源?！眲摌I路上布滿荊棘，氫燃料電池的研發投入大、周期長，當時國內氫燃料電池產業幾乎一片空白，技術、人才、產業鏈全都需要從零建立。歐陽洵和團隊從最基礎的材料研發開始，經歷了無數次的失敗與重來。

轉折點來自2014年，氫璞創能自主研發的第一塊電堆下線，性能達到國際先進水平?！澳且豢?，我想起了高中化學實驗成功時的喜悅——那種純粹地改變世界的快樂?！?/p>

如今，氫璞創能的產品廣泛應用于客車、物流車、儲能等領域，正在為中國的碳中和夢想提供關鍵技術，每年減少碳排放數百萬噸。歐陽洵說：“實驗教給我最寶貴的一課是：最簡單的元素，也能釋放最巨大的能量。這像極了我們每個人?！?/p>

李海培：用鏡頭講述中國故事

作為央視紀錄片導演，李海培的作品以深厚的人文關懷和獨特的美學風格著稱。

“在實驗時，我是電視臺臺長，對文史有著濃厚的興趣，總想著用文字改變世界?！崩詈Ｅ嘈χf，“后來發現鏡頭比文字更有力量?！?/p>

在深圳實驗學校期間，李海培就是文藝活動的積極分子，那時她喜歡用相機記錄校園生活，鏡頭里總有別人看不到的細節和溫度。這種觀察力和人文關懷延續到了她的職業生涯中。她導演的多部紀錄片關注社會變遷中的個體命運，以細膩的筆觸描繪當代中國的人文圖景。無論是大型紀錄片《百年巨匠》《中國通史》等重磅作品，還是《我們曾為奧運工作》《邊疆問路》和《耄眼童心看世界》等獨立紀錄片，她的鏡頭始終對準平凡的人們——草原上的牧民、實驗室里的科學家、深山里的教師。

“實驗學校給我的最寶貴禮物，不是讓我成為什么人，而是讓我有勇氣成為自己?！崩詈Ｅ嗾f，“紀錄片是最真實的，真實的東西最有力量，也最有魅力。它不只是記錄，更是連接——連接過去與現在，連接中國與世界。”

黃子真：鏈接傳統文化與科幻未來

黃子真在受訪的實驗校友中是名副其實的“最小”的那位校友。她是00后，實驗學校高中部2019屆畢業生。作為“Z世代”作家和“國幻”文學的新銳代表，她的世界由文字、想象和深厚的中國文化構成。

“實驗高階的學習環境，讓奮斗成為一種內驅的、自帶美感的狀態。”在實驗求學期間，黃子真是學生會主席團秘書，從十大歌手到藝術節，從街舞演出到運動會100米賽場，從主持全市小課題結題報告會，到“霍格沃茨”校園十大歌手大賽，從學校藝術節話劇表演，到領銜主演兼副導演微電影《芒夏》，都能看到她的身影。

“實驗教會我的，不是如何成功，而是如何完整地成長；實驗賦予我的，不是成功的保證，而是敢于定義成功的底氣?！秉S子真的話語輕柔，卻充滿力量，“在實驗，拼搏與快樂從不矛盾——我們在學習上爭當第一，也在愛好里揮灑才藝?！?/p>

嚴謹的實驗訓練了黃子真的思維結構，讓她在構建龐大奇幻世界時，能做到邏輯自洽、細節豐滿。而學校提供的廣闊閱讀平臺和自由的思辨氛圍，則讓她能夠盡情汲取中西文化的養分。從最初的處女作《紅樓造夢局》，到進入大學創作的科幻小說《云夢》，再到現在的航天題材新作《星光灑落的那個地方》。她的“國幻”作品，既天馬行空，又根植于中國傳統文化的土壤。難能可貴的是她通過“國風+科幻”“經典+解構”的模式，在對上古神話、古典哲學、詩詞歌賦等“中國元素”巧妙地融匯再創造的同時，構建起與西方科幻平等對話的東方美學體系。

“母校于我，不是一段過往，而是永恒的現在?！秉S子真表示，實驗給予每顆“向學之心”以自然生長的滋養場，而非驅眾人墜入你追我趕的零和博弈，這才是真正上乘的治學之境。

張峻彬：讓機器人走進千家萬戶

2019年，全球首款“會自己洗拖布”的掃拖機器人橫空出世，徹底改變了智能清潔行業的游戲規則。這款產品的創造者張峻彬同樣是深圳實驗學校的畢業生。

“我是典型的實驗理工男?！睆埦蛐χf。高中時他就開始鉆研機器人，課余時間都泡在實驗室里，獲得國際青少年奧林匹克機器人競賽金獎。“當時參加機器人社團的經歷，激發了我對科技創新的濃厚興趣，也成為后來創辦科技企業的原始動力?！?/p>

在華中科技大學和上海交通大學深造后，張峻彬于2016年創立云鯨智能?！皠摌I是一場修行，其實初心很簡單：讓科技真正服務人的生活?！彼⒁獾絺鹘y掃地機器人需要人手洗拖布，決心解決這個痛點。

研發過程異常艱難。為測試產品，團隊在上千種地板上反復實驗；為優化結構，設計了上百個版本?！皩嶒瀸W校教會我的不僅是知識，更是解決問題的辦法論——大膽假設，小心求證?！?/p>

如今，云鯨產品已進入全球數百萬家庭?！昂玫目萍紤撌菧嘏模苷嬲纳迫藗兊纳?。”張峻彬說，“實驗給我最深的烙印是：科技不是冷冰冰的參數，而是有溫度的服務。這才是中國智造的真諦?！?/p>

代毅：給城市的毛細血管做手術

代毅的博銘維機器人專注于特種機器人領域，解決城市地下空間運維及安全的難題。

“實驗學校培養了我對機械的熱愛?！贝慊貞?，高中時他參加機器人社團，第一次編程讓機器人動起來時，“那種創造生命的喜悅無以言表?！?/p>

2003年，代毅從深圳實驗學校畢業，先后在中國電子科技大學、美國佛羅里達州立大學深造，2014年創立博銘維智能科技。

創業之初，代毅發現中國在城市地下管網檢測領域依賴進口設備，不僅價格昂貴，而且不適合中國復雜工況，售后等難題也困擾著國內用戶。特種機器人主要應用于各種人所不能及的地方，市場方面國內現狀還是空白。“就像實驗老師常說的：問題就是機會?！?/p>

于是，他帶領團隊不懈攻關，相繼研發出行業首款模具化無線高清管網潛望鏡、模塊化管網檢測機器人、全地形檢測機器人等20余款行業首創產品，將國內管網檢測技術提升至國際領先水平。

如今，博銘維已研發出數十種特種機器人，應用于管道檢測、消防救援等領域，為國家節約了大量基礎設施建設成本。“實驗教會我：真正的創新不是最炫酷的，而是最能解決問題的。”

薪火不息，代代相承。走進深圳實驗學校校門口，“勵精圖治”“應有努力成為中華民族脊梁的追求”等深入人心的實驗理念躍入眼簾。新一代的實驗人正在埋頭鉆研，他們的夢想或許不同，但眼里的光芒始終閃耀——那是探索未知的渴望，是改變世界的勇氣，是實驗少年特有的硬核浪漫。

而遍布全球的實驗校友們，正在各自的領域繼續書寫著同一個故事：如何用深實驗給予他們的智慧和勇氣，讓世界變得更好一點，更光明一些。

責任編輯：王燦燦 校對：楊文博